為貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，落實(shí)《安徽省加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化工作的意見》（皖政〔2014〕25號(hào)）和《安徽省基礎(chǔ)教育信息化工程實(shí)施方案》精神，推進(jìn)信息技術(shù)與教育深度融合，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，結(jié)合景區(qū)實(shí)際，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，以培養(yǎng)創(chuàng)新人才和提升教育信息化水平為目標(biāo)，進(jìn)一步深化改革，創(chuàng)新模式，完善設(shè)施，加快教育信息化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐，為景區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康較快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
二、基本原則
（一）政府主導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃。結(jié)合國(guó)家、省市教育信息化目標(biāo)要求及景區(qū)實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)，發(fā)揮政府在資金、技術(shù)、人才等方面協(xié)調(diào)保障作用，完善教育信息化保障體系。
（二）規(guī)范協(xié)同、分類推進(jìn)。積極整合各類優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，加快信息整合、業(yè)務(wù)聚合、服務(wù)融合，加強(qiáng)省市山校間數(shù)據(jù)互通互聯(lián)，協(xié)同、分類、規(guī)范推進(jìn)教育信息化建設(shè)。
（三）應(yīng)用先導(dǎo)、務(wù)求實(shí)效。以應(yīng)用為重點(diǎn)，發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理方面的優(yōu)勢(shì)，加快景區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施智能化、教育內(nèi)容數(shù)字化、教學(xué)方式現(xiàn)代化、手段多樣化、管理科學(xué)化，提高信息化應(yīng)用實(shí)效。
三、主要任務(wù)和重點(diǎn)工程
（一）主要任務(wù)
1.加快信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。中小學(xué)校園網(wǎng)覆蓋率100%；實(shí)施“班班通”建設(shè)和“在線課堂”工程；逐步實(shí)現(xiàn)生機(jī)比6:1；師機(jī)比1:1；擁有專用多媒體教室的學(xué)校100%；改善教室辦公室桌椅，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一配備、統(tǒng)一管理。
2.加大信息化教學(xué)方式改革。依托省教育資源公共平臺(tái)和基礎(chǔ)教育管理平臺(tái)，讓每位教師均能有效、快捷享用平臺(tái)資源；組織開展數(shù)字高效課堂、同步課堂、探究性學(xué)習(xí)、名師講堂、名師工作室、網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研等資源應(yīng)用與研究，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式的變革。
3.加強(qiáng)信息化培訓(xùn)和研究。把教師現(xiàn)代化教育技術(shù)能力培訓(xùn)納入風(fēng)景區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育整體計(jì)劃，加大專職信息技術(shù)教師骨干培訓(xùn)力度，開展多層次全員性的教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)。開展信息技術(shù)應(yīng)用課題研究。
4.推行數(shù)字化管理應(yīng)用。建設(shè)包括學(xué)籍管理、教工管理、資產(chǎn)管理、項(xiàng)目管理、教育教學(xué)管理等為主的信息化管理，推行網(wǎng)上信息發(fā)布，實(shí)現(xiàn)管理過程數(shù)字化、教學(xué)設(shè)施數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)字化，提升教育管理效益。
（二）重點(diǎn)工程
1.校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境提升工程。在原有“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”光纖接入基礎(chǔ)上，科學(xué)論證,補(bǔ)缺補(bǔ)差，提升帶寬，保障中小學(xué)校高速互聯(lián)互通。
2.學(xué)校門戶網(wǎng)站建設(shè)工程。實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享、師生交流互動(dòng)、信息查詢等。
3.“班班通”工程。推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)等信息化終端設(shè)備進(jìn)教室的“班班通”建設(shè)工程，提高中小學(xué)課堂教學(xué)信息化水平。2014年全面完成。
4.“在線課堂”工程。利用小學(xué)中心校的“主講課堂”與“接收課堂”的有機(jī)結(jié)合建設(shè)“在線課堂”，緩解村小音樂、美術(shù)教師結(jié)構(gòu)性缺編問題，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。2014年完成建設(shè)，
5.數(shù)字校園工程。加快中小學(xué)計(jì)算機(jī)添置和多媒體教室更新。到2017年，逐步實(shí)現(xiàn)生機(jī)比6:1；師機(jī)比1:1；擁有專用多媒體教室的學(xué)校100%；改善教室辦公室桌椅，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一配備、統(tǒng)一管理。
6.信息化應(yīng)用能力提升工程。加大信息化隊(duì)伍培訓(xùn)力度，重點(diǎn)對(duì)肩負(fù)信息化領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)隊(duì)伍、信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的教師隊(duì)伍和運(yùn)維管理的技術(shù)隊(duì)伍進(jìn)行培育，營(yíng)造“管理人員懂、學(xué)科教師會(huì)、技術(shù)骨干精”的良好環(huán)境；加大各層次、各類型、多形式的學(xué)科教師、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員的培訓(xùn)力度，實(shí)現(xiàn)教師“人人會(huì)”目標(biāo)。
四、經(jīng)費(fèi)概算
以上重點(diǎn)工程建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)約142萬。
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項(xiàng)目名稱
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具體內(nèi)容
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目標(biāo)要求
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需求情況
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經(jīng)費(fèi)概算
（萬元）
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基礎(chǔ)設(shè)施
設(shè)備建設(shè)
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計(jì)算機(jī)配備
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生機(jī)比6:1
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60臺(tái)
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24
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師機(jī)比1:1
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100臺(tái)
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40
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教師辦公桌配備
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1:1
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100張
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15
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校園門戶網(wǎng)站
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校園門戶網(wǎng)，校內(nèi)部無紙化辦公系統(tǒng)
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一次性
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2
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多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備
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九華鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)13個(gè)班級(jí)多媒體
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13
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15
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在線課堂建設(shè)
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服務(wù)器、控制臺(tái)等
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一次性
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3
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基礎(chǔ)設(shè)施
設(shè)備建設(shè)
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校園光纖帶寬提升、改造及網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)
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改造提升
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一次性
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20
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網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)
及技術(shù)維護(hù)
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維修
維護(hù)
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年維護(hù)
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3
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教育技術(shù)培訓(xùn)體系
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啟動(dòng)在職教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力全員培訓(xùn)，促進(jìn)教育思想、模式、內(nèi)容、方法改革。2016年完成全員培訓(xùn)。
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20
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合計(jì)
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142
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五、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。按照統(tǒng)一規(guī)劃、分級(jí)管理、分類指導(dǎo)的原則，成立景區(qū)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施規(guī)劃，出臺(tái)保障措施，統(tǒng)籌推進(jìn)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用工作。各部門各單位確定專人負(fù)責(zé)，組織參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等，確保景區(qū)教育信息化建設(shè)有序順利。
（二）加大投入，積極推進(jìn)。財(cái)政部門將景區(qū)教育信息化建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，按時(shí)、按期、按要求撥付。學(xué)校在安排公用經(jīng)費(fèi)支出時(shí)，要根據(jù)實(shí)際、全面考慮，確保建設(shè)與應(yīng)用可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展部門積極爭(zhēng)取運(yùn)營(yíng)商支持教育信息化建設(shè)和聯(lián)網(wǎng)資費(fèi)優(yōu)惠。
（三）注重科研，強(qiáng)化應(yīng)用。鼓勵(lì)教師以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)律探究，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高課堂效益。把信息化應(yīng)用作為教育信息化的立足點(diǎn)，深入解決教育信息化過程中出現(xiàn)的各種問題，引導(dǎo)教育信息化正確健康發(fā)展。
（四）健全制度，長(zhǎng)效管理。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家級(jí)省市制定的網(wǎng)絡(luò)、信息安全相關(guān)政策法規(guī)，建立信息安全組織管理體系，落實(shí)信息安全責(zé)任。建立保障教育信息化安全運(yùn)行長(zhǎng)效機(jī)制，定期開展檢查，加強(qiáng)管理，構(gòu)建健康的教育安全網(wǎng)絡(luò)體系。
