為充分發(fā)揮三名工作室的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)工作室成員快速成長，提升工作室成員的專業(yè)化水平，2024年1月30日上午，三名工作室召開2024年第一次集中研討會(huì)議。
      會(huì)上，都術(shù)才校長將2023年工作室工作開展情況進(jìn)行客觀全面的總結(jié)，指出2024年工作室將重點(diǎn)圍繞“打造學(xué)校特色，促進(jìn)教師專業(yè)化成長”的目標(biāo)，以辦學(xué)實(shí)踐為主線，自主研修為基礎(chǔ)，建立學(xué)習(xí)共同體，提升管理水平，提煉辦學(xué)思想，豐富自身內(nèi)涵。以三名工作室活動(dòng)為平臺(tái)，充分發(fā)揮我校名教師、名班主任的引領(lǐng)和輻射作用，進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍的整體水平，推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡高質(zhì)量發(fā)展。

      工作室成員就2023年工作站取得的一些成果做整理匯總，從就教育、教學(xué)、教研和常規(guī)管理等方面談?wù)摰阶约旱淖龇?、遇到的困難和將來的規(guī)劃，結(jié)合工作室實(shí)際情況，目前2024年工作  任務(wù)有六個(gè)方面：
       1、結(jié)合校園熱點(diǎn)、學(xué)校管理、德育工作、教研教學(xué)、等板塊，向全校師生征集校園期刊《九華教育》內(nèi)容，完成新一期編排。
       2、名班主任工作室完善工作室管理制度、成員職責(zé)、發(fā)展規(guī)劃與工作計(jì)劃等，組織成員積極參加班主任培訓(xùn)、基本功大賽、主題研修班、主題班會(huì)等相關(guān)活動(dòng)。
       3、結(jié)合學(xué)校德育工作，做好思政一體化工作，教師應(yīng)提升自身的專業(yè)技能，創(chuàng)新思政教育方式并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思想道德意識(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展。
       4、準(zhǔn)備名校長工作室結(jié)題工作，總結(jié)三年來工作室成果，撰寫總結(jié)報(bào)告，準(zhǔn)備結(jié)題匯報(bào)。
       5、完成《安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目》課題，進(jìn)行資料匯編，申請(qǐng)結(jié)題。
       6、完成《安徽省初中段勞動(dòng)教材》三課編寫，目前已完成主題簡介內(nèi)容。
      此次會(huì)議的的召開，讓工作室成員明確了工作目標(biāo)、職責(zé)、任務(wù)及分工，讓工作室成員明晰了前行方向，為今后有序推進(jìn)工作室的各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。